terug
Notabelen 3

Column Rob Kempees: Klimt het onderwijs uit het dal?

Column van Rob Kempees

Kort geleden hoorde ik iemand in het NOS-journaal commentaar geven op een actuele gebeurtenis. Ik weet niet meer waarover het ging en ik weet ook niet meer wie de commentator was. Wat ik onthouden heb, was dat hij het had over “de notabelen van onze samenleving zoals de notaris, de pastoor en de directeur van de basisschool”.

De directeur van de basisschool! Mijn hart maakte een sprongetje namens die pakweg 7000 mensen, waarvan een deel die avond waarschijnlijk ook een extra glaasje heeft gedronken. Het is ook te mooi om waar te zijn. Maak je deel uit van een sector die het imago heeft van ‘onderbetaald’ (behalve natuurlijk de externen die in altijd te grote aantallen aanwezig zijn), ‘incompetent’ (hahahaHBO), ‘suf’ (vrouwenberoep) en ‘slachtoffer’ (altijd speelbal van de politiek die iedere 4 jaar een stelselwijziging klaar heeft staan), word je na vele jaren ineens weer tot notabele verheven. Het kan verkeren! Zou het imago van het onderwijs - en van de schooldirecteur in het bijzonder - werkelijk uit het dal aan het klimmen zijn? En zo ja, welke factoren spelen daarbij dan de hoofdrol? Zijn dat vooral externe factoren of vooral interne? Het zal wel én-én zijn, maar aan die interne factoren kan het onderwijs zelf iets doen. Denk daarbij in de eerste plaats aan de sturingsmogelijkheden van de besturen en het management in het onderwijs. Maar let ook op het gevoel dat de medewerkers uit de sector zelf over hun positie en vak hebben en de wijze waarop zij dit uitdragen. Want daar is volgens mij nog een wereld te winnen.

De sector – de bonden voorop - heeft zozeer uitgedragen, dat het vak zo zwaar is en de beloning zo laag, dat men het imago deels zelf gecreëerd heeft. Maar misschien zijn we dus in de buurt van een kentering. Als een onverdachte persoon op een onverdacht moment de directeur van de basisschool als notabele neerzet, dan moet de weg omhoog zijn ingeslagen. Onderwijs en onderwijzers zullen weer stijgen in de achting van het Nederlandse volk. Extra geld is er nog niet, maar de sector maakt eerst nog schoon schip in eigen huis.

PO- en VO-besturen pakken hun zwakke scholen aan, de MBO’s gaan hun uiterste best doen om hun leerlingen voldoende lesuren aan te bieden en Doekle Terpstra zorgt ervoor dat de instellingen van InHolland nieuwe namen op de gevel krijgen (het ging om de ‘branding’ zei hij bij Nieuwsuur zonder met zijn ogen te knipperen). Kortom, ik ben optimistisch over de nabije toekomst! Nu moeten we er alleen nog voor zorgen, dat onze schooldirecteuren niet meer in één adem met de pastoor en de notaris worden genoemd. Dat doet toch wat afbreuk aan het verbeterde imago.

Rob Kempees

24 Nov 2011NieuwsFeestje op de Sint Lukasschool!Feestje op de Sint Lukasschool! Na een periode van veranderingen en onrust had de Sint Lukasschool in Amsterdam Osdorp recentelijk reden voor een feestje. De inspectie oordeelde namelijk dat de17 Nov 2011NieuwsEduquality Profielen AanpakElke school gaat in het kader van passend onderwijs een onderwijsprofiel opstellen. In deze onderwijsprofielen staan de huidige onderwijskwaliteit, de ambities en de professionaliseringsvragen van de11 Okt 2011NieuwsVan Kooten & coDeze samenwerking tussen Karen van Kooten en Eduquality richt zich volledig op scholing op het gebied van Handelingsgericht werken (HGW). Zoals gehoopt - en een beetje verwacht -  staan13 Jul 2011NieuwsColumn Henk van Buiten Projectleiders passend onderwijsProjectleiders passend onderwijs Onlangs hoorde ik dat er weer een belangrijke stap is gezet in de verdere ontwikkeling van passend onderwijs in Nederland. “Ja”, zult u denken, “ je30 Jun 2011NieuwsSamenvatting Algemeen Overleg Passend Onderwijs in Tweede KamerOp 29 juni besprak de Tweede Kamer het beleidstraject Passend Onderwijs. De basis voor de bespreking was de voortgangsrapportage (de brief van de minister) en de rapportage van de regiogesprekken.10 Jun 2011Nieuws Cedeo beoordeling: 97%Voor de derde achtereenvolgende keer heeft Cedeo (de onafhankelijke keuringsinstantie die de kwaliteit van human resources dienstverleners meet en waarborgt) de kwaliteit van het interim management14 Apr 2011NieuwsNieuwe aanpak onderwijsprofielenRochelle Helms en Co de Custer hebben op 11 april tijdens de conferentie passend onderwijs een nieuwe aanpak onderwijsprofielen gepresenteerd. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Co.8 Nov 2010NieuwsColumn Henk van Buiten: DeskundigheidsurenDeze keer wil ik het met u hebben over wat ik al jaren als een intrigerend fenomeen beschouw, de deskundigheidsuren. Sinds we in het onderwijs de normjaartaak hebben, en dat is sinds 1998, hebben alle3 Nov 2010NieuwsOnderzoek naar discriminatie in het Amsterdamse basisonderwijsEduquality heeft in opdracht van de gemeente Amsterdam tussen februari en juni 2010 op ruim 20 scholen een onderzoek uitgevoerd om zicht te krijgen op wat men in het primair onderwijs meemaakt als het2 Sep 2010NieuwsHet onderwijszorgprofiel, neem even de tijdScholen en hun besturen moeten naar verwachting per 1 augustus 2012 de zorgplicht uit kunnen voeren op een manier die past bij de regionale situatie. Het wettelijke kader dat wordt ontwikkeld gaat23 Aug 2010NieuwsColumn van Henk van Buiten: Kleurrijke scholenAl jaren woedt er in Nederland en met name in Amsterdam een discussie over witte en zwarte scholen. De aanleiding voor die discussie is de situatie op scholen waar vrijwel uitsluitend allochtone5 Aug 2010NieuwsPraktijkassessment als instrument voor personeelsbeleidEen praktijkassessment, zoals Edquality dat gebruikt, is een instrument om duidelijkheid te krijgen over welke, in het onderwijs vereiste, competenties een kandidaat beschikt. Door de opzet en6 Jul 2010NieuwsOnderzoek verkeersveiligheid Amsterdamse hoofdnetten Vlak voor de zomervakantie heeft Eduquality een onderzoek naar de mogelijkheden om de verkeersveiligheid op de Amsterdamse hoofdnetten verder te verbeteren afgerond. Het onderzoeksrapport is